Apresentação oral

Vimos ao longo do 3º semestre inúmeros textos, atividades e propostas de trabalho que nos provocaram inquietações - inquietações estas que, junto com a bagagem que tínhamos produziram novos saberes. Construí com o auxilio de uma equipe de professore e tutores novos conceitos e reformulamos concepções que tínhamos. Estamos sobretudo aprendendo a aprender. Sim, pode parecer estranho, mas nós, professores que ensinamos, aprendemos ao longo desse semestre a ensinar, ou melhor, a construir com nossos alunos a aprendizagem. O professor não é o detentor do saber, é alguém que todos os dias aprendem e ensina , ensina com quem aprende e aprende com quem ensina. Estamos abertos para a construção de novos saberes. Até mesmo quando aprendemos percebemos o quanto erramos, e em cada nova aprendizagem temos a certeza de que aquela nova aprendizagem não será absoluta nem única.A interdisciplina de teatro, Por exemplo, me ensinou coisas novas, as quais não tinha parado para pensar. Aprendi que o teatro auxilia muito a socialização e a desinibição dos alunos, auxiliando-os a conhecer seu corpo e a expressar-se.Querer aprender, estar aberto a novas concepções são qualidades que nós, professores, devemos conservar para que, assim, realmente o processo ensino aprendizagem tenha significado.
A oportunidade que tivemos em relatar nossas experiências em uma apresentação oral permite com que apresentemos nossas concepções de educação de uma maneira mais integral, mais completa.